No 102
Les enseignements de l'école
Automne 2004

SOMMAIRE






Villes de compagnies



L'Oratoire Saint-Joseph
Œuvre de foi





Le chambranle
Paraître et protéger








Connaître et reconnaître le patrimoine scolaire
.par Robert Ascah



Le temps des devoirs

.par Yvon Crevier

L'école, un ponctuant du paysage montréalais
.par Jean-Claude Marsan et Caroline Tanguay

Naissance de l'école publique
.par Jacques Lachapelle

Les caisses scolaires
Pour gérer son argent comme les grands

.par Guy Bélanger

Les leçons de l'école moderne
.par Soraya Bassil

Collège Lionel-Groulx
Examen d'une réussite

.par Yvon Crevier

Sauver l'école... et le village
.par Jean Des Lauriers

L'école de rang
Haut lieu de savoir élémentaire

.par Valérie Gaudreau



École Saint-Barthélémy, Montréal
Photo: Guy Mercier

 

Voir l’école autrement

La rentrée scolaire est le moment idéal pour réfléchir à ce qui fait l’école et à ce que nous souhaitons qu’elle soit. Les jeunes et les professeurs qui la vivent au quotidien se préoccupent d’abord de la fonctionnalité des lieux. Mais, au-delà de sa fonction, l’école a aussi une valeur architecturale intrinsèque que le temps nous permet d’apprécier. Les bâtiments scolaires sont sans conteste une part importante du patrimoine bâti au Québec. Pourtant, pour mille raisons, la première étant que les besoins pédagogiques priment le béton, les décideurs mésestiment franchement ce patrimoine. Il est temps de réfléchir à cette question avant que la négligence ou le sous-financement ne conduise à une dégradation irrémédiable des lieux. Toutes les écoles structurent les milieux dans lesquels elles s’inscrivent et certaines sont des témoins majeurs de l’histoire de l’architecture du Québec.

Notre dossier présente l’école sous différentes facettes et témoigne du considérable travail de recherche et d’analyse qu’a effectué la Commission scolaire de Montréal, de concert avec l’Université de Montréal. Dans la préparation de ce dossier, Continuité est redevable à René Binette et Soraya Bassil de l’Écomusée du fier monde qui présente « Les murs de l’école », une exposition qui saura susciter l’intérêt et éveiller les consciences.

Dans un autre ordre d’idées, le 12 juin dernier, lors de l’assemblée générale annuelle du Conseil des monuments et sites du Québec, j’ai accepté la présidence de l’organisme. Je veux saluer ici la ténacité et la vision de France Gagnon Pratte qui a agi à titre de présidente du Conseil pendant près de 20 ans. Sa générosité sans égale de bénévole et de mécène a permis au Conseil de connaître une croissance continue qui le place aujourd’hui comme principal interlocuteur pour toutes les questions de patrimoine bâti au Québec. J’ai accepté ce mandat avec fierté et le désir de mener à bien les orientations prises au cours des dernières années, soit la formation en patrimoine à l’échelle locale et régionale et la sensibilisation des jeunes à cette valeur de la société. J’ai le plaisir de travailler avec une équipe forte et dynamique. Je demeure par ailleurs aux commandes du magazine Continuité, une tâche dont je m’acquitte avec le plus grand plaisir depuis maintenant sept ans avec une équipe formidable.

Merci de votre confiance et bonne lecture !

Louise Mercier